翠鸟又叫翠啐儿鸟、拍鱼郎。根据《搭船的鸟》可知，《搭船的鸟》中的翠鸟又叫崔啐儿鸟、拍鱼郎。翠鸟体长约16-17厘米，额、头、颈多为黑绿色，前额多为栗棕红色，耳后有一白色斑；颧纹翠蓝绿黑色，背至尾上的颜色多为辉翠蓝色。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文。
翠鸟从语文课本中删了吗
描写了翠鸟（外形小巧玲珑）的特点。翠鸟（捕鱼）的本领很强，这和它的特点有密切关系，透亮灵活的眼睛使得它（能看清水里的鱼），（叼鱼）靠的是它那又尖又长的嘴。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人抚要与动物和谐相处。
我觉得，欣赏诗歌，品味的是一种文字的美，不过为了考试也不得已。我认为，席慕容是通过生活中的一个小插曲来表达生活的乐趣，一种很恬淡闲适的生活，有一个意外的惊喜，翠鸟的到来也像是一种“缘分”，不经意的悄然而至，就应该好好珍惜。
扩展资料：
分段及中心思想
第一段（第1自然段）：翠鸟的外形特点。
第二段（第2~3自然段）：翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三段（第4~5自然段）：翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
中心思想：本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情，告诉了我们应该保护鸟类的道理。
翠鸟相关知识
翠鸟高超的捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后，仍能保持极佳视力。
《翠鸟》这篇课文的第一自然段写了翠鸟的什么四方面写的
没有，《翠鸟》收录在人教版小学语文三年级下册教材中。小学三年级课文《翠鸟》是一篇常识性的课文，这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。作者观察细致，描写生动，层次清晰，字里行间流露出爱鸟的情感。
段落结构
第一段（1）：翠鸟的外形特点。
第二段（2～3）：翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三段（4～5）：翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
中心思想
本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情，告诉了我们应该保护鸟类的道理，《翠鸟这》这一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。
搭船的鸟翠鸟也叫什么
答案：第一自然段描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。
外形上的特点包括以下几个方面：颜色非常鲜艳，“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”；体态小巧玲珑；眼睛灵活、嘴巴长尖，“一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴”。以上外形上的特点都属于静态描写。
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文，收录在人教版小学语文三年级下册教材中?[1]?，录音由梓君朗读。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟──翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。
参考资料：
大翠鸟、蓝翡翠等。根据查询《搭船的鸟》内容得知，《搭船的鸟》中翠鸟又叫大翠鸟、蓝翡翠、秦椒嘴、鱼狗、钓鱼郎翠鸟。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文，由忠诚朗读，这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
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本文概览：翠鸟又叫翠啐儿鸟、拍鱼郎。根据《搭船的鸟》可知，《搭船的鸟》中的翠鸟又叫崔啐儿鸟、拍鱼郎。翠鸟体长约16-17厘米，额、头、颈多为黑绿色，前额多为栗棕红色，耳后有一白色斑；颧纹...