翠鸟又叫翠啐儿鸟、拍鱼郎。根据《搭船的鸟》可知,《搭船的鸟》中的翠鸟又叫崔啐儿鸟、拍鱼郎。翠鸟体长约16-17厘米,额、头、颈多为黑绿色,前额多为栗棕红色,耳后有一白色斑;颧纹翠蓝绿黑色,背至尾上的颜色多为辉翠蓝色。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文。
翠鸟从语文课本中删了吗
描写了翠鸟(外形小巧玲珑)的特点。翠鸟(捕鱼)的本领很强,这和它的特点有密切关系,透亮灵活的眼睛使得它(能看清水里的鱼),(叼鱼)靠的是它那又尖又长的嘴。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打消了自己的念头,把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时,呼吁人抚要与动物和谐相处。
我觉得,欣赏诗歌,品味的是一种文字的美,不过为了考试也不得已。我认为,席慕容是通过生活中的一个小插曲来表达生活的乐趣,一种很恬淡闲适的生活,有一个意外的惊喜,翠鸟的到来也像是一种“缘分”,不经意的悄然而至,就应该好好珍惜。
扩展资料:
分段及中心思想
第一段(第1自然段):翠鸟的外形特点。
第二段(第2~3自然段):翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三段(第4~5自然段):翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
中心思想:本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情,告诉了我们应该保护鸟类的道理。
翠鸟相关知识
翠鸟高超的捕鱼本领,来自它独特的身体构造。它的羽毛里,隐藏着许多气袋,尾部有分泌防水油的腺体,借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间,能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后,仍能保持极佳视力。
《翠鸟》这篇课文的第一自然段写了翠鸟的什么四方面写的
没有,《翠鸟》收录在人教版小学语文三年级下册教材中。小学三年级课文《翠鸟》是一篇常识性的课文,这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。
孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打消了自己的念头,把翠鸟看作了朋友。作者观察细致,描写生动,层次清晰,字里行间流露出爱鸟的情感。
段落结构
第一段(1):翠鸟的外形特点。
第二段(2~3):翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三段(4~5):翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
中心思想
本文通过描写翠鸟的外形特点和生活习性。表达了作者对翠鸟的喜爱之情,告诉了我们应该保护鸟类的道理,《翠鸟这》这一文,采用动静结合,以愿衬爱的手法,把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来,令人怜爱。
搭船的鸟翠鸟也叫什么
答案:第一自然段描述了翠鸟的外特点。分别从翠鸟的爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面把翠鸟描写得栩栩如生、活泼可爱。
外形上的特点包括以下几个方面:颜色非常鲜艳,“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;体态小巧玲珑;眼睛灵活、嘴巴长尖,“一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴”。以上外形上的特点都属于静态描写。
《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中?[1]?,录音由梓君朗读。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟──翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。
孩子们也喜欢这样可爱的小鸟,想捉一只翠鸟来饲养,但在老渔翁的开导下,孩子们打消了自己的念头,把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时,呼吁人类要与动物和谐相处。
参考资料:
大翠鸟、蓝翡翠等。根据查询《搭船的鸟》内容得知,《搭船的鸟》中翠鸟又叫大翠鸟、蓝翡翠、秦椒嘴、鱼狗、钓鱼郎翠鸟。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文,由忠诚朗读,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。
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本文概览:翠鸟又叫翠啐儿鸟、拍鱼郎。根据《搭船的鸟》可知,《搭船的鸟》中的翠鸟又叫崔啐儿鸟、拍鱼郎。翠鸟体长约16-17厘米,额、头、颈多为黑绿色,前额多为栗棕红色,耳后有一白色斑;颧纹...