假如给我三天光明读书笔记

假如给我三天光明

内容摘要读了《假如给我三天光明》这本书后，我深深地被海伦凯勒坚强不屈地精神和莎莉文老师无私奉献的精神所感动了。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！她的坚强使我汗颜，更使我警醒…同时莎莉文老师以其无私奉献的伟大精神和其循循善诱的教学方法更使我印象深刻。她用自己地行动向人类诠释了教师这一神圣职业的真谛！

关键词坚强，无私奉献，循循善诱

19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒。读了海伦凯勒的被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”————《假如给我三天光明》，海伦和莎莉文的故事对我启发很大，在这里就写一下有关这两个人我的所感所悟。

先说说海伦吧！我最为欣赏她的坚强以及对事物的好奇和学习新知识的渴望，对于聋哑盲人来说，认识世界主要靠的是双手和鼻子，所以他们的触觉和嗅觉特别灵敏，超于常人，但仅限于有形的事物，对于爱、思想等抽象的事物是很难理解的，这正是妨碍他们打开思想的一道枷锁。海伦凯勒很幸运地遇到了沙利文老师——一位经历过贫困孤独视力几近失明但具有开启领导小孩智慧的女教师，靠在手心写字、读唇法和盲文她打开并融入了外面的世界，从此一发不可收拾，一个伟人诞生了。

“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”海伦曾经说过。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！而我们呢?有些人还在成天抱怨自己的不幸，你的不幸能和海伦比吗？所以不要老是抱怨，因为自从你开始抱怨你就已经是一个失败者了！

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

唉！我不禁感叹啊！我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然海伦看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海伦的世界，它只属于海伦自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！

再说说莎莉文老师吧！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后．小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼，自己就长大了，还当上了海伦的老师．

如果没有莎莉文老师的引导，如果没有她如此高超的教育艺术的发挥，海伦即使是天才，也很难获得以后的成功。此时，我更深深地认识到教师的重要，特别对一个身心发展有障碍或暂时迟缓的学生来说，老师及时可行的引导和启发就是学生心灵燃烧的火种。没有火种，燃料再好也不能发挥作用。

莎莉文老师知道，小溪需要山泉来补充，而孩子的心灵则需要用爱和知识来滋润。

她的无私奉献的伟大精神令多少人折服，人性的伟大莫过于此——她自己为了海伦凯勒，不惜付出了一切，甚至过度失眠，导致双眼全部失明；她不慕名利，即使在海伦?凯勒成名以后她也从不居功自傲，至始至终陪伴着海伦把慈善事业发扬光大。她对海伦一份伟大的师爱，是无人能及的，她从不放过任何一个机会，让海伦凯勒体味世间一切事物的美，她每时每刻都在动脑筋，想办法，使海伦的生活变得美好和更有意义。从最初的学说话，莎莉文老师千万次的反复示范，纠正，直到以后每一天的坚持不懈地纠正海伦不正确的发音。每当海伦遇到挫折时，总是莎莉文老师陪伴在左右，鼓励并诱导着她。

沙莉文老师把一生都奉献给了海伦，或许她的人生没有很丰富很精彩的情节，但却有最深厚的底蕴！海伦的人生就是她最大的成就，海伦的幸福就是她最大的精彩！她把毕生的精力和爱都投入海伦的成长道路，从此20世纪出现了一个伟大的人物——海伦凯勒。老师是我们生活中必不可少的，好的老师可以改变学生的一生，在这里我也不得不羡慕海伦，一生有此师，此生无憾！

再谈谈我从本书中感悟到的有关现实的问题：还记得那些曾经帮助过海伦的那些人吗？我从心里喜欢他们，现实社会被利益的大山压的快要崩溃，我们需要真诚的人，我们需要无私的人。而这种人越来越少，温总理一直在强调社会的道德，确实我们好像走入了一个道德的低谷，从企业到个人，好像都失去了了良知，瘦肉精、染色馒头、毒血旺、毒花椒、药家鑫、蒙古的烧烤......数不胜数的例子忽然出现在我脑海。经过了这么多年的以经济建设为中心，我们的经济发展已经有所成就，但我们不希望是以道德沦丧为代价。中国快到了以道德建设为中心的时候了，要做的是最缺少的，就像当时我们贫穷是要以经济建设为中心一样，缺少道德的我们要建设我们自己的道德体系了。如果我们人人都像莎莉文老师那样无私奉献，那么国家还有那么多贪官污吏吗？还有那么多不可思议的事情发生吗？作为当代大学生，我们代表着国家的未来，民族的希望，作为高知识的代表，我们应该从自身做起，做道德先锋，为他人做榜样！

曾记否，莎莉文老师是如何开始教导小海伦的？对于海伦她采用循循善诱的教导方法，比如刚开始教她学习“水”这个字的时候，先在她手上写下这个字，然后再把她带到水井旁边让她亲自感悟水这一实实在在的东西……诸如此类的例子不胜枚举。再看看我们今天的大多数老师的教育方法，他们把好多东西强行灌输给我们，而不是在实践的基础上加以引导，所以我国大学生的动手实践能力、创新能力远落后于其它欧美国家，其差别大概就在这里了！

结束语：不要再埋怨什么，看看海伦，锲而不舍，孜孜不倦，坚持不懈，顽强不屈，不屈不挠，执着追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，绳锯木断……你还有抱怨的勇气吗？

海伦和她的老师所做的一切令我崇敬、折服，我在颇多感触后并开始认真思考今后的生活目标和奋斗方向。

首先，要不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气和接受生命挑战的力量，使她终于在黑暗中找到了人生的光明。所以我们应该时时刻刻加强自我学习意识，不断充实自己，跟上时代的发展，努力使自己各方面更上一层楼。

其次，生活中不要老是有借口，当你没有借口时，你就离成功不远了！我们当中有许多人对于别人的成功总是说这样一句聊以自慰的话——他们之所以成功是因为他们在某某方面比我们有优势，好，既然这样那就拿这些人和海伦做个对比吧，他们远比海伦要有优势的多吧！按照他们所谓的那套理论来推理，他们一定会比海伦容易成功而且成就远大于海伦，可是，结果并不如此，他们之中别说大有成就就是小有成就的也是屈指可数！原因很简单，他们宁愿找一百个例子来为自己的失败开脱，也不愿找一个可行的方法去成功，真可谓有志者千方百计，无志者千难万难！

最后，还要保持乐观向上的良好心态。人生来注定不平等，地域的、遗传的、性别的，都是人出生前无法选择的。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。我也应该保持一种乐观向上的积极心态，去面对生活中的风风雨雨。

海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。

人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！珍惜、善待所拥有的一切，尽力去做好每一件事。把握生命中的点点滴滴和现在的幸福。什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做；什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好；把平凡的事做好，就是不平凡！