#一年级# 导语数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
篇一
一、 填空题(24分，1-8每空0.5分 )
1.15里面有( )个十和( )个一;4个一和1个十组成的数是 ( )。
2、14前面一个数是( )，与20相邻的两个数是( )和( )。
3、在16这个数中，个位上的数是( )，表示( )个( );十位上的数是( )，表示( )个( )。
4、从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。
5. 苹果比梨多( )个，桃比苹果少( )个，梨比桃多( )个.去掉( )个苹果，去掉( )个梨，三种水果的个数就同样多.
6.
一共有( )个立体图形，球在左数第( )个，左数第6个的是( )。从右数，第3个是( )，圈出右边的3个图形。
7.
( )和( )同样多
8.从5、10、8、15、3五个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
9. (2分)
10. 在○里填上“”或“=”(3分)
9- 3○9 11+4○15 14+4○14-4
7○6+3 6+6○123+9○5+7
7+8○10 5+2○10-7 7+4○6+6
11.按规律填数。1( )6( )12( )18 (3分)
二、 计算(每道小题 1分 共 28分 )
1. 3+9= 5+9= 5+8= 4+7= 6+9=
12-10= 8+8= 18-3= 5+7= 6+11=
2. 14+4-3= 18-8+2= 9+2+6= 6+6+6= 16-10+4=
3+9+5= 9+4+5= 4+4+4= 4+0+6= 16-6+9=
3、( )-3=4 ( )+5=11 6+( )=10 2+( )=12
14-( )=7 6+7=9+( ) ( )+10=17 ( )+5=12
三、写一写。(7分)
1.写数。(3分)
2.写出钟面上的时间。 ( 2分 ) 3.过1小时是几时?(2分)
四、填写表格(3分 )
1班有 2班有 一共有
跳绳 9个 3个
皮球 10个 4个
毽子 8个 5个
五、应用题(32分)
1.小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?
□○□=□(个)
2.小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?
□○□=□(页)
3. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果?
□○□=□(个)
4.小丽拍了8个球，小花拍的和小丽同样多，他们一共拍了多少个?
□○□=□(个)
篇二
一、认真思考，我会填。
1、16的个位上是( )，十位是( )。18里面有( )个十和( )个一。1个十和3个一合起来是( )
2、19前面的一个数是( )，后面的一个数是( )，( )在12和14的中间。与15相邻的数是( )和( )。
3、最小的两位数是( )，的一位数是( )，它们相差( )。
4、13和17之间有( )个数，它们分别是( )。
5、10个一是( )，一个十是( )，2个十是( )。
6、10比7( )，6比18( )。
7、12这个数中，十位是的1表示( )，个位是的2表示( )。
8、小红今年7岁，比小云大1岁，两年后，小红比小云大( )岁。
9、 9、( )、11、( )、( )、( )、( )、( )、17、18。
4、6、( )、( )、( )、14、( )、18、( )。
3、( )、7、( )、( )、13、( )、( )、( )。
10、
20 15 7 10
11、在6、15、8、9在选出三个数填写算式。
□+□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□
12、比19多1的数是( )，比12少1的数是( )。
13、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”
15○13 6+3○9 11+2○12 9+8○16 18-8○18
6+9○13 8+7○14 9+9○20 20-10○9 15-6○7
14、填一填。
8+□﹥12 15-□﹤8□-5﹤910+□﹥17
8+□﹤1215-□﹥8□-5﹥910+□﹤17
15、15=□+□=□+□=□-□=□+□
16、
上面的图形，从右边数起 排第( )， 排在第( )，一共有( )个 。把从左往右数第三个图形圈起来。
二、认真细致，我会算。
4+5= 10-3= 7+8= 5+0= 17-5= 8+6=
15-5= 9+4= 9+9= 2+11= 16-5= 16-4=
19-8= 6+8+2= 18-6+3= 7+3+8= 10-6+5=
9+8-7= 15-4+5= 9+7-6= 6-6+6= 10+8-7=
三、写出钟表上的时间。
( ) ( ) ( ) ( )
四、画一画。(6分)
1、画△比○多5个。
○○○○○○○
2、画□比☆少3个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
五、确定位置
△ □ ◆
☆ ○ ▲
▽ ▼ ◎
六、走进生活、解决问题。
1、、公交车上原来有12人，到晓光站时上车7人，下车8人，现在公交车上有多少人?
7、笑笑数学作业得了9颗☆，语文作业得了8颗☆，提出一个数学问题并解答。
8、从前往后数小明排第8，从后往前数他排第6，这一排一共有多少人?
9、排队时，小红前面有6人，后面有7人，这一排一共有多少人?
10、数一数，提出两个数学问题并解答。
篇三
一、我会填：(26分)
1、18=9+( ) ( )-7=8
2、个位上是0，十位上是2，这个数是( )
3、1个十和5个一组成的数是( )
4、13里面有( )个十和( )个一。
5、18减去( )与8同样多。
6、与10相邻的两个数是( )和( )
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有( )个水果，从左边数 排在第( )位，从右边数
排第( )位。
(2)把 左边的一个涂上颜色，右边的一个圈起来 。
8、
9、按规律填数。
10、看图填一填
二、比一比，画一画。(16分)
1、(6分)
画△比 少2个
画○比 多4个
2、长的画√，短的画○(2分) 3、画珠子(2分)
1 2
4、最重的画“√”，最轻的画“○”。 (6分)
三、我会分。(10分)
1、按颜色分：
2、按形状分：
四、我会算。 (12分)
1、计算。(8分)
17-8= 16-9= 13+6= 10-6=
10-6+9= 9+7-5= 5+3+7= 14-5-4=
2、在○里填上“>”、“,,=
六、我能解答。
(1)4+8=12 (2)19-4=15 (3)3+7=10 (4)4+6+7=17
(5)①现在车上一共有多少人?②3+3+2=8(问题和解答只要合理都行)
1.分糖块：三个小朋友分5块糖。要求每人都分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，你能分吗？
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2.树的年龄：公园里有三棵树，它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成，而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半，你知道这 三棵树各是多少岁吗？
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3.奇偶问题
① 把10个球分成三组，要求每组球的个数都是奇数，怎样分？
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② 把11个苹果分给三个小朋友，要求每个小朋友分得偶数个苹果，怎样分？
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4.春游 45个小朋友排成一队去春游。从排头往后数，小刚是第19个；从排尾往前数，小莉是第12个，问小刚和小莉中间有几个人？
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5.报数 排好队，来报数， 正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？
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6.排队 小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？
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7.人数问题 老师带了一些小朋友去看**，一共买了11张票。问和老师一起看**的有多少个小朋友？
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8.等式
把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）
9.排队：小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有多少个人？
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10.时间：四个青年人一起玩扑克，玩了40分钟。他们每一个人玩了多长时间？
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11.寄画：爷爷有一幅名画，卷起来长110厘朱，想寄给远方的伯父，但邮局只准寄长度不超过一米的物品。你能想个办法把这幅名画寄出去吗？
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12.兔子：某人为打扫兔笼子，将4只活兔子放进装有4只老虎的笼子里，打扫出2个兔笼子后，想把兔子放回兔笼里。这时还有几只活兔子？
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13.巧算
1+17+26+35+24+13+25+29=答案
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